Trabajos en forma de ensayo en la formación de profesores de matemáticas de secundaria

Resumen

Las tareas de ensayo como la planificación-diseño de unidades didácticas y
la memoria de prácticas son imprescindibles en los cursos de formación de profesores
de matemáticas de secundaria. Los estudiantes de la Licenciatura de matemáticas,
futuros profesores de matemáticas de secundaria, tienen dificultades para realizarlas, ya
que carecen de destrezas de redacción de trabajos de ensayo, y además, es difícil
presentar la tarea de diseño o de memoria de prácticas como una actividad significativa
para los alumnos. En esta ponencia presento algunas reflexiones sobre la forma de
presentar estas tareas, y algunas dimensiones para valorarlas.